课文的科普之选

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一指再三嘱咐，二指殷勤，三指仔细。词语是词和语的合称，包括单词、词组，文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有２字、３字及４字的分类，但词语不属于成语一类。在...

课文以《姥姥的剪纸》为题，揭示了所要描写的人物是姥姥及与姥姥联系紧密的事物剪纸。剪纸是贯穿全文的线索，其用意在借剪纸来写人传情，寄情于物。剪纸不光点明姥姥剪纸技艺的高超，更是姥姥与作者情感联结的桥梁，更表达了对...

劳其筋骨出自《生于忧患，死于安乐》这篇课文。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。作者先列举六位...

人教版初二语文课本上册必背课文有文言文和古诗，具体如下：1、文言文：《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《核舟记》《大道之行也》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》；2、古诗：《望岳》《春望》《石壕吏...

《小虾》课文主要讲了什么：1、《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。2、通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。3、认真观察小虾的生活习性，悉心...

人教版六年级上册第17课课文是鲁迅先生的《少年闰土》。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的...

课文月是故乡明，作者由月亮想到了自己童年在夏日数星星、摇知了、看月亮、在苇丛捡蛋的趣事，由此想到自己现在背井离乡，抒发了自己对家乡浓浓的思念。​月是故乡明作者是季羡林，​季羡林，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字...

离骚是高一的课文。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄...

观沧海是七年级的课文，是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗；而且描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人以景托志，并且全诗语言质朴，气势磅礴，苍凉悲壮。观沧海这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒...

课文抓住了事情的发展顺序来写爬天都峰的过程。《爬天都峰》按照事情发展顺序，依次写了爬山前、爬山时、爬山后发生的事情。课文题目在天都峰前冠一个爬的动词，表达了两个内容，一是天都峰形态内容，二是谁爬的内容。丰富了...

快速有效背课文的方法为：1、先朗读一遍需要背诵的课文，标出生字生词；2、再朗读一遍课文，理解其主要内容、层次和上下句关系；3、逐句背诵，背完一段话后，将这段话连起来背，然后用同样的方法背诵下一段；4、直到背完整篇课文，再读2...

《麻雀》是按照事情发展顺序来写的。文章叙述了“我”打猎途中碰到的一个意外：一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗离开。《麻雀》出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格...

《观潮》整篇课文是按照时间顺序描写，依次按潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写钱塘江大潮的壮观。潮来前，海面风平浪静，岸上人山人海；潮来时，人声鼎沸，山崩地裂；潮来后，余波依旧，风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为天下奇...

六年级上册语文15课的课文是《这片土地是神圣的》。《这片土地是神圣的》一课选入人教版小学六年级上册，第四单元15课，作者西雅图酋长，印第安人、黄种人，美洲最古老的居民，这篇课文的主要内容是印第安人的酋长认为自己的每...

《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨河上的赵州桥进行了详细的介绍。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古...

《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带...

按时间顺序。先讲捞铁牛的原因，再讲准备工作，最后讲怎样捞铁牛；捞铁牛，指的是有个名叫怀丙的和尚，用两只大船装满泥土，把铁牛系到船上，用大木头做成秤钩的形状钩住铁牛，慢慢地去掉船上的泥土，船浮出水面的同时铁牛浮上来了的故...

琥珀这篇课文是按按事情发展顺序写的。文中1-12自然段叙述了琥珀的形成过程，其中讲述了挂在老松树上的松脂球的形成；11-12段讲述松脂球变成化石，即琥珀的形成，琥珀里面包裹着一对天敌，进一步说明这块琥珀的稀有。琥珀由德...

是《诗意中国》节目，出现在该节目的第二季中。由一位叫方浩然的口技传承人表演，精彩得还原了语文课文《口技》。跟我们在初中时读过一样，老师也是只需：一人一扇一抚尺，就能够还原出狗叫声、起火呼救、小儿啼哭等等。<br>《...

主要内容：《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主。课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点，文中作者用了近20个“绿”字，酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，展现了作者对西湖风景的独特感受，表达了作者对祖国山...

借物喻人的课文还有《白杨》、《桃花心木》、《桂花雨》、《梅花魂》、《行道树》、《水仙花》等等。借物喻人就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无...

《怎么都快乐》课文有四个自然段。《怎么都快乐》课文有四个自然段。这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩”、“两个人玩”、“三个人玩”、“四个人玩”、“五个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的快乐，渗透了团队...

《海上日出》是巴金一九二七年一月赴法国的船上写的。差不多半个世纪以来，老作家巴金从没有停顿过自己的写作。他写的小说、散文是数量最多、成绩最大的。他的文章语言流畅、风格清朗，如行云流水，“常行于所当行，常止于不...

教师资格证考人教版的课文。现在国家采用的都是人教版的课程，由教育部亲自编辑并且出版。教师资格证的考试，如果不是非师范类学生是无法考取的，只有师范类的学生才可以考取。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我...